基建从游戏开始(60)

　　“我没有，法师塔的那些法师们也没有，”安格尔说道，“但是，无天赋者也许可以做到！他们已经用游戏桌证明了他们并不是没有魔力的，不是吗？”

　　否则，安格尔不会强行启动他的项目。

　　他的第一个基站，是在计算了第一个月游戏桌魔核的数量后，才“建造”的。

　　“而且这个天空泉并不是野生的那种，它是我用炼金术合成的，”安格尔说道，“能够精确控制它的体积和摄食量，是完全在我控制之内的‘生物’！”

　　安格尔如此说道，抬起了一只手。

　　周围富集的魔力重新形成了彩虹的模样，围绕着安格尔的手磨蹭着，像是一条猫。

　　安格尔也温柔的摸了摸它：“我会好好将它养大的。”

　　秘银（安格尔的影子）顿时炸毛了：“你们炼金术师都是疯子！”

　　“我可不是炼金术师，我是黑袍法师。”

　　“喵喵，炼金术师 黑袍法师，还有比这个更让人毛骨悚然的组合喵！”秘银叫道。

　　它嫌弃一般的从安格尔的影子中消失了。

　　安格尔也不奇怪，他挥散了围绕着他撒娇的那段小彩虹，向着墙角那边看去，半分钟后，一个精心留着夸张八字胡的时髦中年从那边走了过来。

　　“请问，是安格尔先生吗？终于找到您了！”他明知故问道，对安格尔露出了夸张的笑容，“我是榭思瑟的曼德拉，经营着一家小小的娱乐公司，希望能有荣幸和您谈谈！”

　　他这么说着，递出了自己的名片。

　　*

　　至于安格尔和曼德拉都谈了什么，那是后话了。

　　现在让我们将视线从这些满脑子杂念的肮脏大人们身上转开，再度回到魔力基站上来吧！

　　人们围绕着教育试点，黑袍的企图，炼金工坊的游戏桌之类的话题吵闹了那么久，却鲜少有人真正注意到作为“教育试点地点”的义学是一所什么样的学校。

　　塞西里亚城的第三义务学校就是这么一所没有存在感的学校。

　　它位于市区的边缘，曾经是一所普通而并不受重视的义务学校，同样的学校在塞西里亚城还有五所。

　　——本来欧文市长想要选恩丽丝所在的学校的，但安格尔考虑到各方面的影响，不希望有人因此做多余的文章，拒绝了这个建议，改成了这样一所没有任何问题也没有任何特色可言的普通学校。

　　而同样没有存在感的波洛是第三义务学校一年级的学生。

　　虽然学校被选作了试点学校，市长和其他大人物们都莅临此处，发表了演说，但和波洛这种普通学生是没什么关系的。

　　事实上，在奠基仪式的那天，这所学校的学生们得到了一天假期，以免他们给仪式添乱。

　　在短暂的喧闹过去后，学生们才被允许回到了他们熟悉的教室裡。

　　波洛对此一点都不高兴。

　　他对上学没有兴趣。

　　对魔法更没兴趣。

　　魔法有什么意思呢？

　　不是坐着发呆（冥想），就是一些谁都听不懂的符文，好容易到了实操课，憋了半天才挤出一个火球来，还不如火柴划出来的火焰大，而且听说王都的老爷们连火柴都不用，他们用一种叫做打火机的器具，只要按一下就能点火，比魔法还神奇！

　　当然，最厉害的还是火枪。

　　只要“砰”的一下，猎物就死了，不用冥想也不用咒文，别提多威风了！

　　波洛想到这些，就恨不得自己能快点满十二岁。

　　——听说只要十二岁，就可以进入隔壁镇上的工厂了，他可以跟着堂哥一起去！虽然听说工资会比大人少很多，但他是小孩子，也是当然的吧？反正平时他帮家里的武器店干活，也是没钱拿的！等到他有工资了，他要买一大盒的火柴，划一根丢一根，划两根丢两根！

　　但现在，小波洛只能呆呆的坐在教室裡，听讲台上传来滔滔不绝道：

　　“……冥想最重要的是集中注意力，驱除杂念，用你们的魔法触觉去感应各种元素的存在，吸收它们，将它们转化为你们的力量。这是一个日积月累的过程，没有偷懒的余地，只有这样你们才可以真正踏上魔法的道路。虽然我们今天要尝试用一种新的冥想方法，但原理是一样的，也许你们会觉得比原来更复杂，可这是欧文市长的决定，感谢他吧，他在百忙之中竟然还关心着你们……”

　　这些声音在波洛耳边打了个转，根本没进他的耳朵里。

　　倒是伴随着这样的催眠曲，波洛的眼皮子沉重了起来，脑袋也开始一点一点的，靠着课桌越来越近，越来越近——

　　“啪！”

　　响亮的教鞭声让波洛惊醒了过来。

　　他抬起头，就见冥想课的亚拉先生正恶狠狠的瞪着自己。

　　波洛慌忙坐直了身体。

　　好在亚拉先生没有点名提问，只用教鞭敲了敲黑板。

　　“好了，我们现在来实际操作一下！”

　　操作什么？

　　波洛一头雾水的想道。

　　不过他看见黑板中央写着一个大大的魔法符文，而周围的同学们伸出手开始比划，立刻就机灵的意识到是要学习这个符文。

　　但现在是冥想课，不是符文课吧？

　　而且正式的符文课不是四年级才有的吗？

　　波洛心里奇怪着，却害怕上方亚拉先生冷冰冰望过来的眼神，他赶紧伸出手，努力沟通着体内的魔力，开始在空气中写字。

　　伴随着他的动作，魔法元素汇集了起来，但颜色很淡，像是烟气一般，还歪歪斜斜的，似乎下一刻就会散开的样子。

　　像是这样的符文，不要说亚拉先生，就是波洛自己都觉得很糟糕。

　　要完！

　　波洛绝望的划下最后一笔。

　　他刚刚没有听课，不知道这个符文有什么作用，但无论什么作用，写得那么扭曲终归只会失败……吧？

　　波洛已经想象出亚拉先生拿着教鞭抽他手掌的模样，却没想到他才画完这个符文，就有一个长方形的框框在他面前跳了出来。

　　嗯，成功了？

　　但这是什么魔法？

　　波洛奇怪的看着眼前的长方形框框，却见方框的上面有方形，长条形，L形，Z形的砖块掉了下来，堆在方框的底部。

　　波洛并不笨，只是不专心而已。

　　他看了一会儿，就明白这是要自己将这些砖块完整的铺好，不留下一格空隙，而铺好的砖块会转化为魔力积累到右上角的小箱子裡去。

　　波洛觉得这非常简单，他掌握了规则后，一下子就把之前掉落下来的砖块给填平了，甚至还发现了堆得高一点，魔力会成倍增加的“小技巧”。

　　于是没用多少工夫，波洛的魔力就填满了上面的小箱子。

　　小箱子炸了开来，一半的魔力填充进了波洛的身体里，另一半则化作了细小的烟花在方框里炸开，并且组成了文字：

　　【冥想成功！】

　　【你的魔力增加了！】

　　波洛看着小方框，露出了傻兮兮的笑容。

　　他根本没有注意到，魔法烟花炸完后，那部分的魔力也跟着消失了。

　　波洛只觉得意犹未尽，还想要再来一盘。

　　而像是探查到了他的想法，新的文字跳了出来：

　　【要开始下一轮冥想吗？】

　　【是/否】

　　当然要的！

　　波洛毫不犹豫的选择了【是】，再度看着砖块从方框中掉落下来。

　　至此，波洛已经彻底忘记了亚拉先生的存在。

　　不仅仅是他，其他的孩子们也是如此。

第35章 合作

　　亚拉先生拎着教鞭在教室里走动着。

　　他准备看见哪个小混蛋在走神，就把对方拎起来罚站，情节严重的，就抽手心。

　　他平时就这样做的。

　　亚拉先生并不觉得体罚有什么不对，他反而觉得现在的孩子们太幸运了。

　　亚拉先生记得自己被送到法师塔的时候，可没什么老师来盯着他们冥想，只有学长学姐有空了才指点两句，其他全靠自学，只有格外有天赋的才可以真正有所成就，还必须从打杂学徒做起。