反派萌崽幼儿园(129)

　　通常来说，人人都喜欢乖孩子，希望小孩不吵不闹发愤图强。

　　覃亦临大概是个异类，他觉得四五岁的小孩子，不应该过多约束。

　　老师的义务，是培育他们的德品行，告诉他们“摸”索世界的方式。而不是一昧为了‘赢在起跑线’，扼杀孩子的自由和天“性”。

　　无论是哪个种族，幼崽期只有次。被染上颜“色”的白纸，就再也回不到天真的时刻。

　　他抬头，自家幼儿园那边。

　　抽到他们幼儿园的，是两位些年纪的老师。男一女，起来不苟言笑，表情格外严肃。

　　相比之下，覃亦临认为他们应该去教高三，而不是幼儿园。

　　外表那么凶，不害怕吓坏小朋友吗？

　　覃亦临些担心，转念想想，幼儿园除了兰兰之外，剩下个胆子都不小。

　　至于兰兰小哭包，反正他好哄，随便吧。

　　这么想着，覃亦临拿起号码牌，跟自己的搭档希尔起，走向2号幼儿园。

　　2号幼儿园不愧是北赛区的种子，老师还没过去，十二个宝宝们背着小书包，坐得整整齐齐。

　　见覃亦临走过来，他们扬起头，仿佛军训般整齐的喊，“老师好！”

　　“你们好。我是负责给大家监考的老师，姓覃，你们可以叫我覃老师。”

　　宝宝们再次齐声喊，“覃老师好！”

　　喊完之后，他们将目光投希尔，等他自我介绍。

　　希尔却没开口的意思，靠近覃亦临，跟他确认接下来要做的事情。

　　可怜的小同学有些慌，个个紧张的攥紧衣角。

　　怎么办？这跟他们提前排练好的不样。

　　如果表现出错，回到幼儿园一定会被老师骂。然后老师告诉家长，又会被家长骂。

　　宝宝们代入感太强，已经开始难过了。

　　“我了下流程，第一项…你们怎么了？”覃亦临抬头，发现面前的宝宝们表情沮丧，个比个难过。

　　覃亦临连忙安慰他们，同时陷入深深自我怀疑：我长得很可怕吗？会吓哭小孩吗？

　　“覃老师，你不要扣我的分。”前排的女孩子扁扁嘴，委屈地说，“如果老师告诉我爸爸，爸爸会打我手心。”

　　“……家庭暴力是不对的。”覃亦临蹲下来，她擦擦眼泪，安抚，“乖，我不扣你的分。”

　　“真的吗？”旁边另一个孩子怯生生说，“我们老师说，见面必须问候老师，不然会被扣印象分。”

　　“你们已经很礼貌了，我不会“乱”扣分的。”覃亦临弄清楚缘由，指着希尔对大家解释，“这位老师平常不喜欢说话，大家不要在意。他也不会你们扣分，相信我。”

　　经过他好说歹说，孩子们才放松下来，重新恢复笑容。

　　覃亦临不禁些诧异，这么小的孩子，参加比赛还要提前排练，精准到每个细节，真是有够辛苦的。

　　第一项考核内容是美术，主办方给每个学校圈了位置，然后给孩子们分发画画工具，让他们就地写生。

　　所孩子画完之后，会专家给宝宝们的画作打分，按照加权平均分计入总分。

　　幼儿园的孩子们刚开始学习画画，能把火柴人的脑袋画圆，已经很棒了。覃亦临按照自己的水平作为参考，绕着十个宝宝转了圈，发现他们比自己小学毕业的画画水平还厉害。

　　红“色”的花，绿“色”的草，还蓝天白云。虽然手法稍显稚嫩，但整体构图挺好。

　　“你好厉害。”覃亦临对他竖了个大拇指，又绕到下个宝宝面前，赫然发现……

　　他跟上位画的画，不能说些类似，只能说模一样。

　　画花朵的方式，云朵的位置，根本是复制粘贴的。

　　再往后，第三位，第四位…一直到第十二位，都画了同张画。

　　很显然，他们学校的老师早已经押了题，然后教小朋友‘标准答案’。

　　“唉…”覃亦临无法评价这件事，对希尔说，“现在的孩子好辛苦。”

　　“嗯。”希尔表示赞同。

　　另一边，魔王幼儿园的崽崽，个比个放飞自我。

　　小道抱着画画本，仿佛个专业画家似的，还用笔丈量树的位置。

　　兰兰哼着不调的小曲，把花草树木全部涂红“色”，还在树梢画了颗大大的草莓。

　　“草莓。”兰兰盯着草莓会，大声朝负责后勤的花清荷喊，“花阿姨，我要吃草莓~”

　　“吵什么吵？不知道跟老师打报告吗？”负责监督他们的老师不耐烦，沉声呵斥，“小地方的孩子就是没教养。”

　　“你是老师吗？”兰兰眨巴眨巴眼睛，天真地说，“你又凶又老，点都不像老师~”

第64章 您认真的？

　　“哈哈哈哈！”听到兰兰的话，路过的评审忍不住笑出声。

　　确实，大家都觉得两位老师太凶，不适合教导幼儿园小朋友。但因为人家资历高，其他人只敢背后吐槽，不敢当面议论什么。

　　兰兰童言忌，正好替大家说出心里的想法。

　　“怎么说话的？”监考老师立刻火冒三丈，沉声训斥兰兰，“平常在幼儿园，们老师没教育你要尊师重道吗？”

　　“小道哥哥…”兰兰听他大声说话，内心一阵害怕，怂哒哒躲到小道后面。

　　小道老老实实挡住兰兰，挺起胸膛，不卑不亢的说，“我们老师教过终身重道。还说，师者之所以为师，是靠着品行与智慧。”

　　监考老师被怼的哑口无言，得脸“色”发绿，阴森森开口，“……”

　　“哎，位老师。”评审连忙拉住那位老师，“学生们正在完成画画任务，请不要打断他们。”

　　按照新苗杯的比赛规则，每一项任务结束，评审需要老师打表现分。如果老师分数太低，会直接影响学校排名。

　　作为资历丰富的幼师，那两位老师深谙其中道理，只好把火气压去，暗暗决定等会打分的时候，个学校的学生打低分。

　　第一项比赛结束，评审将所有学生的画收起来，进行统一评判打分。

　　打分之前，几位绘画协会的老艺术家说，“今天呢，我们打分主要从三个方面评判。线条，“色”彩，还有想象力，比重是3:3:4。也就是说，想象力占比最大。”

　　“想象力？”几位老师有些懵“逼”，因为往年根本没有一条审核标准。

　　“对。”老艺术家解释，“画画是需要灵感的事情。尤其像他们现在，三四五岁，正是想象力最丰富的时候。在他们眼里的世界，肯定更加丰富多彩。”

　　“所以，我们一直认为，小孩子的想象力和创造力，才是最重要的。”评审说明白理由，开始挨个为宝宝的画作打分。

　　作品摆放的顺序，按照学校排名来。排在第一的，自然是北赛区第一种子学校。该校教学质量高，培育出了的学生，自然非常优秀。在其他人还用蜡笔、彩“色”铅笔画画的时候，有宝宝已经学会用“毛”笔了。

　　老艺术家拿起第一张，满意的点点头，夸奖小朋友基本功扎实。

　　看到第二张，表情稍稍凝固。

　　又看了第三张、第四张……艺术家们脸上的笑容彻底消失，甚至怀疑自己到底看到了几幅画。

　　孩子们画工确实挺好，但从构图和创意来看，如出一辙毫无新意。经过评委团权衡，普遍分数只有七十分左右。

　　接下来第二所学校，情况更加过分。一连十几张图看过去，画面宛如复制粘贴，分数也低的很平均。

　　面对种成绩，种子学校的老师，脸“色”都不太好看。偏偏评委提前出标准，也没办法抗议。

　　前几所提前押题的学校看完，翻到后面，评审渐渐看到许多带有学生个人“色”彩的画，看到他们奇妙的想法，大胆的用“色”，还有挥洒在画纸上的天真。

　　“好，小孩子的画就应该这样！”

　　“不错不错，都有成为艺术家的潜质。”