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以这种势头发展下去的话，相信在不久的将来，陀艮定然能够在学业上超过佐伯俊雄。
一直对学习表现的没有什么干劲的佐伯俊雄，在有了“威胁”的前提下，也能够稍微提起精神来。
天河源看着已经完全适应了如今“补习班老师”身份的吉野顺平，一边狠狠夸赞陀艮对学习的认真态度，一边整理手上的试卷。
这些试卷还是他和吉野顺平一同出的题。
试卷里的题目并不难，都是吉野顺平平日里教授给大家的知识，只要认真听了课，稍微复习一下，大多数题目都能做对。
还有个别难度较高的题目，也是在平日学习基础上拔高，认真思考也能解的出来。
经过了一段时间的教导，也到了该要检验学习进度的时候。
天河源倒是不强求婴灵他们在学习上能有多厉害，但是最基础的识字和算数，还是希望能够被熟练掌握，再发展一点属于自己的兴趣爱好就更好了。
原本婴灵跟着吉野顺平学的还行，但在前一段时间天河源夸赞了陀艮的绘画天赋后，婴灵的学习方向有点跑偏，开始朝着绘画发展。
婴灵想画画天河源自然不会阻拦，还给婴灵买了不少绘画用的器具。
只是婴灵个头太小，时常一幅画画下来，自己整个人都被染上了颜料。
或者一个不小心，干脆把颜料瓶打翻，婴灵、小猫咪两个一起泡了进去，天河源想捞都要找半天。
捞出来后的清洗也是一个不大不小的问题，家里还多了不少沾染颜料的小手印。
当时确实有点困扰，但事后想想总觉得挺好笑。
脸上不自觉挂上笑容的天河源就接下来即将展开的“学业测试”同吉野顺平又聊了一会，确定好了相关信息后，吉野顺平便匆忙离开。
除了“补习班老师”的身份以外，吉野顺平还是个学生，需要到学校里完成自己的学业。
刚开始天河源还担心过会不会对吉野顺平的学习产生影响，但是在吉野顺平的保证，还有吉野顺平整个人确实变得越来越好的事实下，倒也不再忧心这些。
送走了吉野顺平的天河源照例往田地方向走。
吉野顺平没空上课的时候，都是大家的自由活动时间。
天河源抬眼就看见蹲在角落阴影中的佐伯俊雄，一双黑眼圈浓重的眼睛，直勾勾地盯着不远处跟在婴灵身后的陀艮。
以前能够得到佐伯俊雄如此关注度的，也就一个天河源。
自从佐伯俊雄被安排进了补习班，倒是不再如同以往，寸步不离的盯着天河源了。
不过……
最近一段时间，佐伯俊雄是不是对陀艮的关注度太高了些？
天河源回想了一下，佐伯俊雄对陀艮的高关注度，似乎就是从陀艮开始好好学习，被吉野顺平夸个不停开始的？
这是突然冒出来一个“别人家的孩子”，感到警觉了吗？
这么想着的天河源缓步来到佐伯俊雄身旁，跟着佐伯俊雄一起看了会远处。
稻草人重新回到了它的田埂边，小朋友们照常围着稻草人忙来忙去，顺便嘀嘀咕咕的说着自己在学校里的事情；
陀艮跟在婴灵的身后亦趋亦步；
小猫咪在有光线的地方跳来跳去，跟自己的影子玩有戏。
还有几个硬是被婴灵抓来一同上课的新咒灵，正一脸生无可恋的瘫在地上。
也不知道是被婴灵揍的，还是学多了，亦或者是被宿傩手指所影响。
天河源看了会，扭头问佐伯俊雄：“不想去一起玩吗？”
佐伯俊雄缓缓转动眼睛珠子，看了天河源一眼，又把视线转了回去。
天河源也不在意，只是道：“吉野老师说你很聪明，是非常优秀的学生，接下来的考试也不会很难，只要放平心态对你来说应该都没有问题。所以……不用紧张。”
佐伯俊雄：“……”
佐伯俊雄再次将视线转了回来，盯着天河源不说话。
若是换个人，被佐伯俊雄这么盯上一会都会觉得毛骨悚然，不过他看的是早就习惯了的天河源。
天河源不但没有任何感觉，甚至抬手拍了拍佐伯俊雄的肩膀，“加油啊，考个好成绩。”
佐伯俊雄那张总是空白，没有任何表情的脸上微微蹙了蹙眉，不太自在的往旁边挪了一步。
天河源很少会跟他说这么多话。
而今天说的这些东西……
总让他有一种梦回生前，被学校里的老师单独谈话鼓励的感觉。
真的……
太奇怪了！
比天河源硬是想要给他套上一件衣服的感觉还要奇怪。
蹙着眉的佐伯俊雄慢吞吞的朝着远离天河源的方向挪动，准备换一个安静的阴影呆着。
结果还没走两步，他就听见身后的天河源又开了口。
“如果考不好的话，说不定会被找家长哦～”
佐伯俊雄差点一脚没踩稳摔到地上，往后瞥了一眼迅速离开。
至于先前还被他高度关注的陀艮，在天河源来了还跟他说了这些话后，佐伯俊雄一下子就对陀艮没什么兴趣了。
……
给大家做学业测试的日子很快到来。
因为需要考试的人并不多，所以这边刚考完，没一会成绩就批了出来。
学生们的成绩跟吉野顺平预测的并没有太多不同。
平日里看起来就像个被放错了地方道具的稻草人，考试成绩出乎意料的好。
最有问题的反而是佐伯俊雄。
吉野顺平将佐伯俊雄的那张试卷单独拎了出来，愁了半天还是找上了天河源，“天河先生，这张佐伯俊雄的卷子你看看。”
天河源把试卷拿了过来，一看就明白为什么吉野顺平会是这个表情了。
答题非常随意，很多题目被空了下来，卷面写满了奇怪又没有逻辑的文字。
但是那些填写了答案的题目，基本都对了，这些填写答案的题目多数还不算简单。
显然佐伯俊雄不是不会，他是不想好好写。
吉野顺平叹了口气，对自己学校里那些关心学生的老师为什么总是愁眉苦脸，有了一个深刻的认知。
“我觉得……佐伯同学这边……可能需要跟他的家长聊聊。”吉野顺平参考学校里老师们的处理方式，尝试性的提出了这个建议。
如果换成普通的学生，这么做也没有什么问题。
可佐伯俊雄他是普通学生吗？
他是个怨灵啊！
想到这个吉野顺平就更愁了。
天河源把佐伯俊雄写在卷子上的那些字仔细看了一遍，缓缓放下了试卷。
“我同意你的建议，这件事情我来处理。”
吉野顺平：“……？？？”
吉野顺平：“……！！！”
“天河先生……你……”
天河源点了点头，“择日不如撞日，就今天吧。”
说完，天河源把佐伯俊雄的试卷收了起来，穿上外套就往外面走，直奔东京近郊废弃居民区佐伯宅所在的地方。
佐伯宅天河源不敢进去，但是这并不妨碍他隔着一面墙和院子，同房子里的伽椰子沟通“孩子在学习上心态不正”的问题，以及“家长可以在其中起到的促进作用”。
从伽椰子同意佐伯俊雄跟着大家一起学习，在佐伯俊雄逃课后，亲自将佐伯俊雄送回来的行为看，伽椰子对佐伯俊雄这个儿子还是关心的。
所以这一次跑到佐伯宅外面的天河源，对于跟伽椰子沟通的行为有信心。
在见到伽椰子之前，天河源一路上花了不少时间打腹稿。
这次突如其来的“家访”谈话内容和重点，也别天河源在心里一遍遍的划重点，希望可以得到伽椰子的帮助，为佐伯俊雄端正学习态度。
然而等到实际操作的时候，事情的发展却跟天河源想的有些不一样。
刚开始，他成功的把不知道在不在家的伽椰子喊了出来，简单的介绍了“家访”因由，掏出佐伯俊雄的试卷，并且将试卷递进了佐伯宅，并被伽椰子看见后，事情的发展就变得跟他想象不一样了。
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