老师一米六[综漫](38)

　　要不就是走在没有积雪的路上都能摔跟头，要不就是不小心一脚把刚扫起来的树叶也踩翻，导致要重新装垃圾。
　　刚开始琉璃每次犯错，都会向潮田渚道歉。她害怕潮田渚认为她很笨很没有用，从而嫌弃她。但潮田渚并没有一丝一毫的嫌弃意味，他很耐心地教琉璃怎么稳住重心，教她怎么避开他们的垃圾堆。
　　不能说每次琉璃要摔倒，他都第一时间抓住了。但绝大多数时候，琉璃踩滑了潮田渚都能第一时间发现，并且在琉璃真的要摔倒之前给拉住她。
　　这也是到现在为止，琉璃还没有摔坏的真相。
　　琉璃都觉得自己是潮田渚的拖累了，潮田渚的态度却和一开始没有任何区别。
　　敏感如琉璃也没有感觉出潮田渚有嫌弃她的迹象，就算是哥哥，在面对她失败捣乱这么多次后，也会劝她不要继续添乱的。潮田渚却不管她带来多少麻烦，永远都是鼓励她，纠正她，而没有让她放弃不做。
　　逐渐地，琉璃面对渚更加信任起来，扫雪的动作也是像模像样起来，最起码不会再出现扫一下就摔一下的情况了。
　　而这对琉璃来说就是绝大的成功，这种感觉让琉璃非常好，前所未有的好。
　　其实她也是有毅力的孩子呀，但是她比起别人来总是要笨拙许多。一个人可以心无旁骛的努力，然后很快学会的一件事，她必须要花费更多时间才行。而且就算花了那么多时间，她也不一定能做的成事。
　　有记忆以来，她在“学习”任何事的道路上，都会给别人添麻烦。久而久之，琉璃就学会了不再强求。她学会了做容易的事，做不好也比给别人添麻烦来的好。
　　不是她想半途而废，而是她每一次想坚持做什么有点难度的事情的时候，就总会有人因为她带来的麻烦而求她不要给大家再捣乱了。
　　琉璃从来就不是厚脸皮的自私鬼，面对人家那样的恳求，她只能放弃。
　　直到现在，她什么都做不好。就算是走路，也都会不知道怎么的，就摔倒在地。
　　阿久津明清理干净了屋顶很久，但他也没有轻易太过接近操场。他看到了琉璃和潮田渚的一切，不管是琉璃脚滑还是她打乱了好不容易堆砌好的垃圾堆，亦或者是潮田渚一遍遍不厌其烦地教琉璃怎么稳住重心，怎么找准落脚点，怎么避开他们的垃圾堆……他全都看到了。
　　不得不说潮田渚这个人的涵养太好，好得阿久津明都要以为潮田渚不是真人了，面对琉璃的低级错误，他一点都不着急上火，也不会给琉璃带去压力，他只是态度平常的教琉璃，并且鼓励琉璃亲自动手做。
　　光是这样的一份耐心，这样的态度，阿久津明就感觉自己这个做哥哥的都比不上他。
　　其实最近琉璃和他相处中，阿久津明也能感觉到琉璃对他有隔膜了。
　　阿久津明不是那种每次都能考满分的天才，但是他每次的分数也都不会离满分很远，至多只有四五分之差。而他除了人际交往方面被放下很多以外，其他是看不出什么缺点的。
　　琉璃却不一样，除了长得比较可爱，性格坚毅以外，几乎可以说是一个天然的笨蛋。而他作为哥哥，并不会体贴人，琉璃有他做对比，很容易对她自己越来越失望。
　　花畑佳子有的话也没有说错，比如他是一个怪人。不然他作为哥哥也不该这么失败。
　　望着和潮田渚一起扫雪，竟然扫的满面通红，笑意盈盈的琉璃酱，阿久津明认为这次的钱花的很值!


第073章
　　与琉璃相处是很简单的事，她是个听话懂事的孩子，而且比起一开始的大雄来说，琉璃有更强的韧性。
　　所以要教琉璃也很轻松，只要能保持足够的耐心，能在琉璃钻牛角尖地努力时能点醒她，让她不走弯路，想让她掌握些知识，也很容易。
　　有的人依靠自己动手就能成功，有的人却需要旁人耐心指点才能摸索着做成一件事。
　　琉璃就是第二种人。她并非是真的低能儿，只是相比别人，她要显得更为笨拙一点。
　　因为从来没没人要求她去做，也从来没人愿意去全心全意的帮助她，更没人愿意发现她第二次比第一次进步了多少。
　　琉璃的对比对象也只有一心向上的阿久津明，可她与阿久津明是不一样的人。
　　即使他们是兄妹，阿久津明的优秀也能说明琉璃不会是个真正的傻瓜，但他们的不同，也注定适合阿久津明的路，不一定会适合琉璃走。
　　阿久津明是一个拥有超凡意志的男人。这样的卓绝意志，让阿久津明能够不受外物影响，一心学习，最终能让他有一个很好的成绩。
　　但琉璃不是，比起小明的坚定，她很容易受人影响。
　　况且当她有意识想让自己变得优秀时，一开始的对比对象与她太过遥远，这很容易摧毁琉璃的自信心。
　　但糟糕的是她努力目标也就只有阿久津明，而阿久津明这位年轻的哥哥，在如何处理兄妹关系上还很笨拙，并不知道自己应该怎么做。
　　潮田渚这些情况都是看在眼里的，而他与琉璃相处也不会激进的要求今天琉璃一定要做多少事，就算是琉璃自己主动要求也是如此。
　　总之，这些事慢慢来就行。
　　096要一个月才能醒过来，关于琉璃的三个任务，潮田渚必须得自己想办法确认完成情况。
　　例如任务2是找出琉璃成绩差的原因，并且提升她的成绩。潮田渚经过这几天的相处，也差不多摸清楚了原因是什么，而且教学也一直在进行，相信这几天琉璃也都是把他教的东西都给记住了。
　　“阿久津琉璃成绩差的原因：
　　“1.智商不成问题，但死记硬背并不适合她，学习方式有问题；
　　“2.容易受人影响，环境因素较大；
　　“3.比较对象有问题，树立的目标距离太远，打击学习的自信心；
　　“4.贪玩。”
　　渚将这几条一一写到笔记本上，这四条原因导致阿久津琉璃的成绩不容易提升上去，但现在情况不一样了。
　　他将琉璃带到了这里来上学，规避了不安静的环境，让琉璃受外在因素影响的可能降低；其二他的存在就是琉璃的新目标，而渚给琉璃的目标也不再是那么可望不可即的，短期目标与长期目标的树立，可以帮助琉璃更清晰的认识到自己现阶段的学力如何。
　　而第三点，合适的学习方式，渚也经过了筛选找到了适合琉璃的学习方式。她喜欢看《光之美少女》，潮田渚每一次想要教导琉璃什么知识，也都会用《光之美少女》的情节代入，琉璃听得很认真，在过两天，做一次小测试就知道了。
　　至于贪玩的缺点，这在渚看来并不是什么缺点。
　　不爱玩的孩子少之又少，渚也不希望琉璃真的变成只会读书的呆子，喜欢玩可以让琉璃活泼一点。就他所知，琉璃在学校的人缘可比阿久津明在学校的人缘好得多。
　　花畑佳子据说是阿久津明从小到大唯一的朋友，也就是高中的时候，因为佳子的缘故，阿久津明多了两个女性朋友，其他都没什么变化。
　　要是让琉璃也变成这样，那就不是正常快乐的成长了。
　　“潮田老师，外面好像有人找你。”琉璃敲响办公室的门。
　　吃过午餐后，潮田渚总是会到办公室休息，偶尔还会在里面备课。而午休的时间，是由阿久津明带着琉璃活动，潮田渚并不干涉。
　　只是今天他们在操场里跳绳的时候，琉璃刚被绳子给绊倒，就有个人站在路边看，让琉璃怪不好意思。
　　而那个红头发的人告诉她，他是来找潮田渚的。琉璃也只好过来叫渚。
　　潮田渚走出来，“好，我们一起出去。”
　　他猜测是赤羽业来了。
　　“老师，下午我们要做什么？”琉璃这几天与潮田渚熟悉了，说话也都随便了很多。
　　“下午我们顺便把你的假期作业做一部分。”前几天也都是一样的，渚顺带着在辅导作业的时候，就将琉璃没能掌握好的知识点给她重新梳理了一遍。
　　“嗯！那晚上呢？”琉璃可不满足于做寒假作业这么点事，她喜欢和潮田渚相处，就连哥哥也是这样。
　　冬令营还是应该有合适冬令营的其他活动呀！这些天阿久津兄妹俩都已经熟悉了E班校区了，那些绝妙的设计，让琉璃跃跃欲试。
　　在不懂行的人看来，E班很多的教学设施都像游乐设施一样。
　　渚也没有说过这里是什么地方，总之政府都已经把这件事给抹平过去，在杀老师和雪村老师回来之前，渚也不想说出来引人注意。
　　“晚上……不如琉璃陪我一起做晚餐怎么样？”这些天的一日三餐都是潮田渚负责的，偶尔有阿久津明来帮手，琉璃还没有参与过。
　　正好任务里也有教会琉璃做饭这一条，渚打算从现在开始。
　　琉璃主动提起晚上的活动，渚猜测她是想参与的。
　　果不其然，渚的这个提议琉璃很高兴地答应下来。
　　出来的一路上，琉璃甚至都在哼唱小调。
　　作者有话要说：
　　再晚点还会有一更


第074章
　　赤羽业和上次分别的时候看上去没有什么区别，潮田渚见到他，也不意外。要说赤羽业真的来了，给渚最大的感受，那或许是渚觉着下午去采购的时候能轻松些。
　　知道他们两人要说话，琉璃不留在渚身边，她说了声要去找哥哥，渚就让她走了。
　　阿久津明正在做器材保养，今天有难得的太阳，有些东西需要晒。早上空闲的时候，渚把东西就拿出来了。
　　“你这几天倒是把校舍整理得很干净。”赤羽业松开了些围巾。一路走上来，他有点热。
　　潮田渚环视一圈，道：“的确整洁了很多。他们也帮了很多忙。尤其是阿久津明。”
　　他也不是谦虚，在打扫整理校舍上，阿久津明出的力是最大的。渚不是有意要把事情腾给阿久津明做，可阿久津明也不知道是从哪儿来的想法，总是让他去陪着琉璃。
　　琉璃很容易出状况，所以做事的时候一定要有人守在一边。渚本打算让阿久津明也多陪陪琉璃，让他也逐渐学会怎么做一个哥哥的，但阿久津明来这么一出，渚只能多费心照顾琉璃了，反倒最该由他来做的事，被阿久津明抢去了不少。
　　“我记得你说的是一个学生。”赤羽业看着两个整理器材的学生，有点较真儿。
　　“琉璃是阿久津君的妹妹，冬令营只有一个老师和一个小女孩，很容易被人想歪。”潮田渚说的是最重要的考虑，“有她的亲人陪同，会好很多。”
　　“我以为这种活动是为了锻炼学生的生活自理能力。带着家人还不如多带几个学生。”赤羽业对E班有着很深的感情，能看到现在有新的学生来，这让他也有所触动。
　　渚看得出赤羽业看着琉璃与阿久津明两个人在怀念什么，他唇角挂起笑，道：“业君说的其实也没错。冬令营这样的活动，其实最好是不要有家长在的。因为年龄小，缺乏自理能力的学生会不自觉地想依赖家长。
　　“但阿久津明的情况也不仅仅是家长那么简单，严格来说，他只是琉璃的哥哥，他也还是一个需要家长照顾的未成年人。所以琉璃会一定程度上依赖他，却不会事事都依靠他。
　　“最重要的是我并没有那么多的学生要带到这里来，在中介教育里面，我也没有相熟的同事愿意和我分享假期的。
　　“没有足够多的学生，也没有足够多的老师，那么冬令营该有的氛围就没有了。
　　“我是希望琉璃能在补习的过程里也感受到快乐。就像当初我们有那么大的学习压力的时候，有杀老师能为我们带来希望一样。”
　　潮田渚的观点很清晰，他的话也说的很明白。赤羽业却是第一次听到潮田渚这么说，也是第一次知道他内心里的这些想法。