炮灰人设封神[快穿](119)

　　老人点头，医生又说：“您对小宝后续有什么安排？”

　　老人认真想了想，说：“我只希望他能平安长大就好，这孩子……受了太多的苦。”

　　他不会像要求司沨一样，去要求司祁太多，不会让司祁跟哥哥一样精通学业，学习各种各样的课外技能，承担司家那么大的责任。他现在只希望司祁能够平平安安的，不敢有更多的奢求。

　　医生了然，“既然这样，我们可以尝试挖掘小宝感兴趣的事物，以这个为起点，引导他逐步接触外面的世界。”

　　说完，医生看向桌面上摆着的两个孩子的合影，笑着道：“小宝拍照的本事不错，如果他喜欢，以后可以让他多拍一些。像这种可以抒发情感的行为，是非常有利于当事人表达内心情绪，让他主动观察外面的世界。”

　　老人闻言，将这件事认真记在了心里。

　　与心理医生沟通过后，老人出门看望自己的两个孙子。

　　大孙子一如既往的陪小孙子在儿童房里玩耍。今天他没有念童话书，而是在教弟弟画画。

　　楚沨被老人教养的很好，他不会将自己弄得很脏，更不会允许那么干净漂亮的弟弟身上出现污渍。亲自动手给弟弟穿上画画用的小外套，又为蜡笔一个个套上笔壳，楚沨拿出纸笔，告诉弟弟如何握笔，如何绘画。

　　两个小家伙排排坐的样子很可爱，老人看得呵呵直笑，突然也很想像大孙子一样拿出相机把这一切记录下来。

　　楚沨握着司祁的手，小小的手掌从外包着司祁的手，带着他在纸上绘画，告诉他笔要怎么拿。

　　楚沨的绘画基础很不错，他在纸张上画出了他们一家三口和他们住的房子，三个人的特点被抓得很准，任谁一看都能看出谁是谁。屋子的画法也很简单，即便是小孩也能学会。

　　画完之后，楚沨把画纸换了一张，一脸期待的看着司祁发挥。

　　司祁回视楚沨，毫无反应，楚沨以为司祁没理解他的意思，拿起另一支笔，在纸上作出画画的动作。

　　司祁看他如此重复了几遍，低头看向自己手里的笔，慢吞吞画了起来。

　　他画的很慢，因为手脚不灵活的原因，不需要刻意伪装也天然带着股孩童用笔时的笨拙。楚沨坐在一旁看得非常仔细，不会在司祁停下来的时候催促，或者中途打断他阻止他纠正他的画法，全都任由司祁发挥。

　　司祁画的很费劲，好不容易把一幅画画完之后，楚沨根本看不懂司祁画的是什么东西，却依旧格外捧场的不断鼓掌，然后兴奋的抱一抱司祁，亲了一口司祁的脸蛋。

　　“小宝儿画得真好！”楚沨从口袋里摸出一块牛奶糖，剥开糖纸后递到司祁嘴边，“这是奖励。”

　　司祁张开嘴巴，脑袋凑过去，啊呜一口不小心咬在楚沨小半截指尖上，然后慢吞吞含住糖果，缩回脑袋。

　　甜香醇厚的味道在口腔中蔓延，司祁嘴里有一下没一下的咀嚼着牛奶糖，感觉这糖果就像对面的小楚沨一样甜。

　　“小宝儿要是再画一幅画，哥哥再给你一颗奶糖，好不好？”楚沨用手帕擦拭着湿哒哒的指尖，嘴里哄着小弟弟，用奶糖诱惑他。

　　司祁歪着脑袋看着楚沨，乌黑明亮的眼睛仿佛黑珍珠，仿佛是在说：“什么呀？”

　　楚沨于是指了指面前的画笔，又在半空中晃了晃奶糖，一张画就是一颗糖，两张画就是两颗糖。

　　司祁仿佛是明白了楚沨的意思，在楚沨无比殷切的期待注视中，缓缓伸出手去抓蜡笔。

　　楚沨顿时洋溢起大大的笑容。

　　当天晚上，两个孩子吃完饭后洗漱了准备睡觉，老人来到儿童房，将司祁今天的诸多大作珍惜收起来，带给心理医生分享（炫耀）。

　　医生就住在别墅里，随时应对可能会出现的突发状况，同时方便老人随时过去咨询问题。此时看到老人捧着一叠纸过来，医生推了推鼻梁上的眼镜，接过纸张看了看。

　　没看多久，医生表情微变，腰杆略微挺直，将那几张画倒回来又重新看了几遍。

　　片刻后，他抬起头看着老人，神色严肃：

　　“这些画里的内容，或许是小宝脑海里的记忆。”

　　老人懵了懵，连忙伸手把画纸重新拿了回来，皱着眉仔细看。

　　画纸上的东西很难辨别，完全就是儿童涂鸦。老人之前还乐呵呵的觉得这些画简直完美的惊为天人，每一根线条都充满了孩童的稚气与天真，是天上有地上无的宝物——现在完全不这么想了。

　　他翻来覆去看了很久，死活没看明白这画到底是什么，抬起头无声询问医生。

　　医生说：“小宝画的东西，应该是跟他哥学的，房子和人物的画法与他哥有着一点点相像。您看，这四四方方的区域代表着房屋，里面有一个小人。而这屋子里全都被涂满了颜色，只有这一点区域是空白的。那这画是不是在说，人待在一个漆黑昏暗，只有一点点阳光的房子里？”

　　老人手指无意识攥紧，看着手里的画，越看越觉得好像还真是那个意思。

　　医生又说：“还有这个，巨大无比的人，手与脚都是锋利尖锐，充满了攻击性的模样，被涂抹的非常混乱。旁边缩着一个小小的人，这或许是小宝和囚禁他的人？”

　　老人表情越发凝重。

　　“另外，每一幅画所使用的颜色，总体色泽都偏向暗淡。联系小宝以往的生活环境，小宝很可能是从一堆五颜六色的画笔中，下意识作出的这些选择，而促使他作出选择的是他脑海中的记忆。”医生说：“我对绘画并不了解，或许您可以找几位专业的老师去教导他。”

　　老人下意识说：“小宝不愿意和人接触。”

　　“通过视频的方式就好了，他之前不是愿意看动画吗？只要画面中不出现成年人就没关系。”医生给出了解决办法：“之前我说建议小祁多多拍照，绘画显然比拍照更适合表达内心情绪，而且画画总是需要内容的，我们可以从这方面入手，引导他去主动观察这个世界。”

　　老人越听越佩服，只觉得这重金聘请来的心理医生真是请的太对了，当下作出决定：“好，我马上去请老师。”

　　“一切顺其自然，别强行逼着孩子去回忆那段时间的事情，”医生叮嘱道：“这不利于他尽快摆脱之前的遭遇。”

　　老人顿了顿，点了点头。

　　虽然司祁能画出之前的经历，确实是意外之喜，可老人不认为司祁这么小的年纪，能把囚禁他的人原原本本复刻着画出来。

　　尤其司祁还那么恐惧大人，让他主动去画出大人的画像，这根本就是对司祁的折磨。

　　比起复仇，老人更在意的还是司祁接下来能尽快恢复健康，其他的以后再说。

　　于是没过多久，司祁平日里坐在儿童房里看动画片发呆的日常，就变成了看着一群画画大家教导如何绘画。

　　儿童房的玩具堆里，也多了一个个儿童尺寸的画架。

　　担心司祁会不搭理屏幕中指导他的老师，一开始，楚沨特意陪在司祁身边，手把手帮忙传递老师们的教导，与司祁一起学习。

　　有着学校里美术课的底子，楚沨学习速度非常快，基本上老师们说的专业内容，他都能跟得上。

　　后来，司祁周一到周末的连续上课，每天都会画上五六个小时不停歇，两人之间的绘画察觉越来越大，不知不觉司祁变比楚沨这个哥哥还要厉害。

　　尤其老师们在教导司祁的过程中，还发现了司祁的天赋。

　　这些老师无一不是老人精心挑选出来的，有的人还是因为曾经接触过几位自闭症的学生，很擅长这方面的教育，所以才老人特意请来教导司祁。

　　起初，他们对司祁的进步速度并不是特别意外，毕竟像司祁这样的孩子，不会像其他孩子那样，容易分心，坐个半小时就开始动来动去，心思完全不在绘画上，学习起来自然会比那些孩子要快。

　　只是教着教着，老师们看着视频那头司祁的画作，越看越觉得有意思。

　　有天，老人和老师日常交流着司祁的近况。老师们和老人说，司祁这孩子，对每一样事物都有着他自己独特的见解。