千岁(226)

　　“至于长澹而言——大人，您方才说学生天资好，可学生原本也不过一流民，若非有章家给的机缘，学生今日便不能站在这里，同您来往论道了。”

　　于翰林听到此处，微微变了颜色，正欲再开口，未料葛宁却破天荒的抢先一步，继续高声道：

　　“所以大人，其实学生的意思是，办在乡间的那些学堂，便也是朝廷给其他人的一次机缘，就如章家给学生的机缘一样。”

　　“大人您说古来圣贤少，可故步自封，十之选一，又怎么比得上于千千万万中择优而选一？请大人深思，若学生今日有幸入得大人青眼，大人若觉得学生资质尚可，料想民间就一定还有许多比学生资质好上百倍甚至千倍的人，大人若因一时气愤，放弃了他们，岂非是天大的罪过么。”

　　于翰林唇线紧抿，没再立刻答话，想是心里也觉得葛宁说得有道理，但又想起自己曾经对牛弹琴的辛苦。

　　“你口中的这种人，十年也未必出得一个，但办学却要大量的金钱，且收益甚微。”于翰林不敢再轻视葛宁，他负手而立，再三斟酌着说，“这不妥。”

　　葛宁不为所动，转身又朝李熙拜，“皇上，学生有一言，不知是否当讲。”

　　李熙……李熙还说什么了，李熙这会眼睛都冒绿光了，咋可能不让他讲？

　　于是葛宁得了允许，便又继续肆无忌惮的说道：“学生以为昭庆皇帝的诏书没错，只可惜这办学本就不是一时之功，而是需要数年乃至十数年的努力，其花费甚至不比一场战争来得少，因此很容易就半途而废了。”

　　“可若以长远看，读书又怎会真的无用。若真无用，在场五十四名贡生何需读书，于大人何需读书，皇上您又何需读书？”

　　“而至于大人方才所言，天资出众者甚少，但有一二便可抵千军，皇上您难道要为了省这些钱，而使未来的栋梁老死田间？”

　　于翰林是个惜才的，听到葛宁这么说，已经有些被葛宁说服，若有所思的重新坐下。

　　反倒是方才那位坐在于翰林身边，留着山羊胡的陈大人，对葛宁所言嗤之以鼻，听罢便讥讽道：“你这晚生懂什么，你可知人各有命，若叫那些农夫都识了字，开了眼，他们便能看到自己身边的辛苦，到时他们若想为自己争权力，举反旗，你又当如何？你难道没有听过昭庆年间的起义军？”

　　葛宁一听这话，脖子顿时就梗得更直了，厉声说：“这有什么可怕，难道大人与我自幼读书，为的不是解万民之辛苦？再说他们读了书，就是懂得大是大非的，若非日子苦到过不下去，又怎会举反旗？换言之，若百姓真觉得苦，不读书也会反，若百姓不苦，读过书也安宁，大人如今这般害怕，难道是怕读书人更难镇压吗？”

　　一语罢，陈大人已被葛宁气得脸红——比葛宁脸还红。

　　“黄口小儿，一派胡言。”这陈大人不肯认输，色厉内荏地指着葛宁道，“照你这么说，若这世间人人都读书，人人都想封王拜相，大家伙儿从此有了盼头，便不会再脚踏实地的劳作了，到时遍地秀才，更有考到白发苍苍的举人和贡生，岂非滑天下之大稽！”

　　葛宁也被怼出脾气了，反而不再脸红，言语间条理更清楚，抓着陈大人方才话里的漏洞道：

　　“大人此言差矣，学生方才便言道，读书并非是为了做官，而是为明理。”

　　“正如于大人方才所言，这世间有天资者，甚少，加之人各有志，料想多数人在科举这条路上，都不会傻得撞南墙。”

　　话至此顿住片刻，竟是从桌子后面绕了出来，向陈大人站立的方向走。

　　“学生以为，只在读书这件事情上，有天资者，即便多有蹉跎，也会得偿所愿，无天资者，饶是百倍努力，也多徒劳。”

　　“学生还以为，正如先前于大人所言，民间三百六十行，即便有不善读书者，也总会有更适合他们的行当。如果他们觉得做其他行当更好，读书只会让他们更痛苦，他们又怎会一直科举呢？陈大人于此实在多虑了，料想大人口中那白发举人，即便是有，也是少之又少的。”

　　陈大人鼻子都快被气歪，话赶话说到这份上，也只能恨铁不成钢的对葛宁骂道：“你、你这晚生，你实在是身在福中不知福！自古礼不下庶民，你却偏偏要教他们讲礼数，你自持天份高，以为自己就是前途无量，可你当心哪天冒出来个天份比你更高的，将你取而代之！”

　　葛宁却很不以为意地说道：“如果……如果真有那一天，我必对其倾囊相授，使之青出于蓝。”

 

 

第195章 女子

　　葛宁是个很有意思的人, 明明平时胆子很小，笨嘴拙舌，可当他一旦认真起来, 他又会全神贯注, 身周一切都不能再影响他分毫。

　　此刻便是如此, 葛宁渐入佳境, 转守为攻, 不待陈大人再发问, 便当先言道：

　　“再者大人, 您方才对学生诸多问，学生对您也有一问——请问您是如何看待庶民百姓的, 是否只将他们当做供养自身的牛马？”

　　言罢再朝李熙拱手，眼睛却是一瞬不瞬的看着陈大人。

　　“古人云，水能载舟, 亦能覆舟，料想皇上都不会如您这般轻蔑庶民, 您如何就敢？您如今即为官，便该是将天下万民与圣上万岁连接起来的一架桥。您实在不该害怕庶民看到他们身边的苦, 而是该想法子替他们去解了这苦，您去解万民苦，便是分圣上忧, 您心中难道不知？”

　　这下陈大人说不出话了，他抬头看李熙，却见李熙依旧未发一言，便只得不甘心地坐回去。

　　却是于翰林思忖许久, 忽然又插话道：“那么孩子，依你看来, 这学堂究竟该如何办，你是真觉着那些……能听懂你对他们的谆谆教导么？”

　　葛宁听了，便朝于翰林再拜。

　　葛宁对待于翰林的态度，比他对待陈大人要恭敬得多，言辞也更温和，闻言便垂首答道：

　　“回大人，学生以为他们大多都听不懂，但这不要紧。”

　　于翰林便问他：“为何？”

　　葛宁便道：“大人，正如您方才所言，这世间有天姿者甚少，因此我们办在乡间的学堂不必精，但却要足够多，最好能使每家每户都上得起学。”

　　“另外我们也不能奢望去给一个大字不识的白丁讲诸子百家，讲上兵伐谋，我们只需要教他识字明理，令他能读懂最简单的书便好。如此一来，待他日后长大成家，有了子孙，他的子孙就会比他懂更多，而他也会愿意让自己的孩子多懂些事。”

　　于翰林听罢又想了想，说：“你这么说倒也对，原是老夫太过冒进，也太心急了。”

　　葛宁见于翰林赞同他，眼里顿时带上点笑，颔首道：“大人说的是，学生正是这样想的，学生以为读书并非高人一等，而只是一种明白世间道理的手段。”

　　顿了顿，声音反倒比方才更轻些，听起来不再那么的咄咄逼人了。

　　“更何况若一人善读书，那他在识字时便可展露天赋，他会知道自己适合做什么，他的爹娘因为读过书，也会知道他适合做什么，他们自然便会往这条路上走。”葛宁很谦卑地垂眼道，“至于那些头脑差些，天赋生在其他地方的，读书不是他们的出路，他们自会有他们自己的天地。”

　　话音刚落，裴怀恩终于忍不住，也跟着起身道：“正是如此，以晚生看，这学堂不止要办，而且不光男人要读书，最好连女人也去读。”

　　李熙：“……”

　　电光火石间，裴怀恩那边话音落下，除了李熙面无表情地看过去，其他人也纷纷转过头去看他。

　　只不过比起其他人面上的震惊，李熙的脸色很黑。

　　倒不是因为听裴怀恩提出办女学才黑，而是因为气裴怀恩明明知道他心里怎么想，明明也能站起来和于翰林辩两句，却非得按兵不动，害他担惊受怕地听葛宁同于翰林说了这么老半天，心里别提多着急了。

　　不过话又说回来，如果裴怀恩起身太早，他便会错失葛宁这小子。李熙坐在上首暗暗想，这样一琢磨，他似乎又没那么生气了。